蒋林认为苏绣丝线的现代染丝工艺相比传统染丝，具有明显的优势。
现代科技的应用能够提高生产效率。传统的染丝工艺往往依赖于手工操作，耗时费力，而现代染丝工艺则可以实现自动化生产，大大缩短了生产周期。
另外现代染丝工艺的色牢度和耐磨性都得到了显著提升。通过先进的染料和染色技术，丝线的颜色更加稳定，不易褪色，同时也更耐用。
最后，现代染丝工艺的色彩调配更加精准，能够满足绣娘们的个性化需求，为创作提供更多可能性。
当然，蒋林也知道现代染丝工艺也存在一定的不足。
一方面，过度依赖科技会导致传统技艺的流失。随着机械化和自动化程度的提高，手工技艺的传承面临挑战。另一方面，化学染料的使用虽然提高了染色效果，但是其价格高昂，并且因为是化学染料的原因，在染料的使用中可能会产生有害物质。
蒋林大多数时候还是喜欢用林秀芬教的传统染丝工艺，用植物染色相比下来更加柔和。
只是因为这一幅《生机》题材是现代的题材，他便也将现代元素作为其中的一个点，从一而终运用现代的元素进行下去。
蒋林坐在绣架前面，前几天和林秀芬因为题材的事情两人意见不一，这几天下来他们也没怎么说话，只是做饭的时候会有的没的搭上几句。
前段时间蒋蔓设计的苏绣服饰和团扇，以及商务礼都是传统苏绣题材，就连王诗雨设计的手工包也是以苏州园林为主题，林秀芬便一直以为蒋林做的也是传统题材，结果直到昨天她看到蒋林的那些稿图才发现，蒋林做的苏绣和她以为的苏绣完全不同。
一开始以为只是题材不同，结果今日她路过蒋林的绣架前，偷偷瞄了两眼，差点没被气得血压升高。
传统的苏绣题材基本是花鸟山水和人物故事，这些题材都蕴含着丰富的文化象征和审美价值，而爬山虎是在苏绣里确实出现过，大多数只是在描绘园林和建筑的时候，当做一个小装饰增添一点层次感。
蒋林要去参加‘会说话的苏绣’这种大型的比赛，将一个小小的装饰放大作为主题材，她确实不理解。
不对，不能说完全不理解。
如果整幅图用正常的颜色绣制出来也就算了，一半明一半暗是什么鬼？
那种感觉就像一幅画被拉开了拉链，硬生生分为两块。
林秀芬闭了闭眼，平静了一会儿坐回到自己的绣架前。
她知道蒋林是从国外回来的，连蒋林一个男人回国做苏绣这种事情她都接受了，按理来说本应该没有什么不可以接受。但当她看到蒋林的在做的所谓的‘创新’，她的心里还是产生了浓浓的不解。
另辟新径，也许辟的不是新径，而是死胡同。
那个‘孙悟空’不就是活生生的例子吗？
林秀芬也是偶然和邻居聊天知道的，那日邻居拿着手机给林秀芬看，语气满是轻蔑。
“你家蒋林是我们看着长大的，小伙子在国外多有前途，现在偏要回来搞姑娘做的东西。秀芬啊，你得管管他。我们邻里几十年了，亲如家人的才提提意见，别让孩子走歪了。赶紧找个媳妇儿，让人管着才是正事。”
林秀芬也是不饶人的嘴，自己家的孩子不管怎么都得护着，回到家再教训。
她看向邻居，一个白眼瞪了过去：“你家孩子就有人管了，管得可早了，现在不也整天把麻将室当家吗？我看你还是领一个孙子太闲，闲的话让他们多生两个。”
那日林秀芬和邻居不欢而散，邻居说的话她不在乎，她只关心蒋林做的那些创新，好在后来她并没有看到那个‘孙悟空’，还以为他放弃了，结果并没有。
碍于两人还因为题材不统一而发生过争执，林秀芬心里有话也没同蒋林说话。现在说了蒋林也不会听，她这个儿子死犟，就是得撞南墙才会回头。
林秀芬舒了口气，又喝了几口水平复了一下心情，坐在绣架前开始绣那幅《孔雀》。
蒋林也不再寻求林秀芬的建议，在染丝完成后开始绣制《生机》。
然而事情并没有按照蒋林的计划顺利进行。
在绣制过程中，蒋林遇到了一个非常棘手的问题。在古老的墙上，靠近水面的地方有一小片因潮湿而引起的霉斑，无论他用什么针法，都无法准确地表达出那种墙发霉的真实。
平针、套针、乱针……
蒋林尝试了各种方法，但结果都不尽如人意。
他感到十分苦恼和困惑，拿着针线反复琢磨，试图找到解决问题的钥匙，但始终没有头绪。
在这样的困境中，蒋林度过了一个漫长的夜晚。他的心情也从最初的兴奋和期待，逐渐转变为焦虑和沮丧。他不知道自己应该如何面对这个问题，更不知道该如何解决它。
就在蒋林几乎要放弃这个细节的时候，他想起了自己的老师邹炳仙。
邹炳仙技艺精湛，经验丰富，并且最不反对他尝试新东西，相反邹老师对他严厉之下更多的是鼓励。
蒋林相信邹炳仙老师能够帮助他解决这个难题。于是，他连夜去找邹老师请教。
当他来到邹老师家中时，邹老师正在工作室里绣制他的双面扇单子。
邹炳仙看到蒋林焦急的样子，放下手中的针线，微笑着问道：“怎么了阿林，大晚上着急来找我。”
蒋林拿出平板电脑，将底稿上的墙面放大，把自己遇到的问题告诉了老师，并展示了自己绣制的作品。
邹老师仔细看了看，然后点了点头，说道：“这确实是个问题。不过，解决这个问题并不难，关键在于你要观察真实的墙面上，霉斑的纹理和颜色变化，以及和周围的环境关系。绣制墙面的时候，要注意到墙面的质感和背景。运用不同的颜色交替，模拟墙的阴影和光影。”
蒋林皱着眉认真地将邹老师的话一一记下：“老师，那在针法上呢？”
“针法上，可以试试打籽针法。我还没绣过这样的纹理，我建议你试试。”邹老师将蒋林平板的画面缩小，看着那幅充满生机的爬山虎，她的眼睛瞬间发亮，“阿林，这个作品很有创意，很不错！”